|
ترجمة
المحادثة اليومية
Günlük Konuşma
Tercümesi
(1)
Selamlaşma ve Tanışma
نظام
الدّين إبراهيم أوغلو
محاضر في جامعة هيتيت بتركيا
nizamettin955@hotmail.com
Ahmet: Merhaba Ey
Ahmet, hayırlı sabahlar.
Öğretmen: Merhaba Ey Öğretmenim, hayırlı sabahlar.
Ahmet: Esselamü aleyküm Ey Ahmet. Nasılsınız?
Öğretmen: Ve Aleykümü s-selam ve Rahmtullah i ve
Berekatuhu, Allah’a
hamt olsun iyiyim.
Öğretmen Ey Ahmet sana arkadaşımı tanıtmak istiyorum. O,
Prof. Dr…,
O, İslam fıkhında İhtisası vardır ve
Temel İslam Bilimleri
bölümünün de başkanıdır.
Ahmet: Sizinle tanıştığıma memnun oldum Ey
öğretmenim..................
benimde ismim Ahmet. Ve soyadım Fatih.
Öğretmen: Ahmet terbiyeli, çalışkan öğrencilerden biridir.
Ve ben onunla
çok
iftihar ediyorum.
Ahmet: Ey öğretmenim bu sizin güzel düşünceniz, çok
teşekkür ederim.
Öğretmen: Görüşmek üzere. Selametle.
Ahmet: Selametle Allah’a emanet olun.
Öğretmen: Selamın
faydaları nelerdir?
Ahmet:
Evet biliyorum. Selamın
birçok faydaları vardır. Bunlardan:
Selam dua güvenli, huzur, korunma ve
barış demektir. Ve selam
kelimesi İslam’ın şiarını
yücelticin ve kibirden uzak olup,
insanları sevip ve kişiler arasında kardeşlik sağladığın
için
dünya ve ahrette
kaçış ve kurtuluşu ifade etmektir.
Öğretmen: Selamlaşma üzerine Ayet veya hadis
biliyor musun?
Ahmet: Evet biliyorum. Allah dedi ki : ( Selam yol
göstericiye uyanlara)
Taha 48. ( Size biri selamda
bulunduğunda, sizde ona daha
güzeliyle veya aynısıyla karşılık
verin) Nisa 86. Hadis
olarak (Selam,
sualden öncedir)
Ayşe validemiz diyor ki:
(bir sorunum olduğunda Resulüllah
bana
gelir önce Selam
size!
Nasılsınız? Diyerek hâl ve
hatırımı
soruyor, sonra geri
dönüyordu) ve ondan
sonra hiçbir şikâyetimiz
kalmazdı.
(2)
Kimlik Kartı
Öğretmen: İsmin ve soy İsmin ne?
Ahmet: İsmim Ahmet; Soy İsmim Fatih.
Öğretmen: Babanın ve Annenin İsmi ne?
Ahmet: Babamın Adı Cemil; Annemin
İsmi Cemile.
Öğretmen: T.C Nüfus Cüzdanı
(Kimlik)
numaranı biliyor musun?
Ahmet: Hayır, şu anda hatırlamıyorum.
Öğretmen: Nerede ve ne zaman doğdun?
Ahmet: Ankara şehrinde, 1989
yılında doğdum.
Öğretmen: Baba ve Annenin ismi nedir?
Ahmet: Babamın Cemil; Annemin de Cemile’dir.
Öğretmen: Nüfus cüzdanının numarasını biliyor musun?
Ahmet: Hayır. Şuanda hatırlamıyorum.
Öğretmen: Kan gurubun nedir?
Ahmet: A Rh + .
Öğretmen: Uyruğun nedir? Ve yaşın kaç?
Ahmet: Ben Türküm ve yirmi yaşlarındayım ( yirmi bir
yaşındayım).
Öğretmen: Medeni haliniz nedir?
Ahmet: Evliyim fakat bundan altı ay önce bekârdım.
Öğretmen: İnsanlardan arkadaş olarak hangi cinsi tercih
edersin?
Ahmet: Erkek olduğum için erkekleri tercih ederim,
eğer kız olsaydım
kızları tercih ederdim.
Öğretmen: Posta adresin ve elektronik posta adresin nedir?
Ahmet: Mimar Sinan Mahallesi, Fevzi Çakmak caddesi:
No: 44/5 –
Çorum. nizamettin955@hotmail.com
(3) Renkler ve
Elbiseler
Öğretmen: Yaz ve kış mevsimlerinde hangi elbiseleri
giyersin?
Ahmet: Kışın deri ve yün elbiseleri, yazın ise pamuk
ve ipek elbiseleri
giyerim.
Öğretmen: Çocuk elbiselerini nereden satın alıyorsun?
Ahmet: Alışveriş (Büyük
ticaret) merkezlerinden, bayan ve çocuk
elbiseleri bölümünden
almak mümkün.
Öğretmen: Hangi renkleri seversin?
Ahmet: Kışın koyu renkleri tercih ederim. Mesela;
siyah, kahverengi, gri,
mavi, yeşil
yazın
açık renkler tercih ederim. Mesela; beyaz, kırmızı, sarı,
turuncu ve pembe.
Öğretmen: Süt ve gökyüzü ne renktir?
Ahmet: Süt beyaz ve gökyüzü mavidir.
Öğretmen: Giydiğin elbiseler ne renk?
Ahmet: Beyaz gömlek, mavi palto, kahverengi şapka, gri
takım elbise ve
siyah eldivenler.
Öğretmen: Alışveriş Merkezlerinden hangi elbiseleri
alırsın?
Ahmet: Erkek elbiselerinden:
Mesela; Ayakkabı, gömlek, kemer,
ceket, takım elbise, pantolon, palto,
şapka, çoraplar, kravat ve pijama.
Kadın
elbiselerinden:
Mesela; Etek, gezi
elbiseleri ve buluz.
(4)
Faküle ve İçerikleri
Öğretmen: Nerede okuyorsun? Ve
ne okuyorsun?
Ahmet: Hitit Üniversitesi
- Çorum İlahiyat Fakültesinde okuyorum.
Arapça dili
ve İslam
bilimleri, bunlardan Fıkıh, Hadis, Kuran i
Kerim, İslam
Tarihi vb.
Öğretmen: Üniversitenin
Rektörünün ismi ne? Ve Fakültenizin Dekanının
ismi ne?
Ahmet:
Üniversite Rektörünün ismi.....................
, Fakülte Dekanının
ismi...........
Öğretmen: Fakültenizin
bölümleri kaça ayrılır? Ve onlar nedir?
Ahmet: Üç bölümden oluşur.
Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din
Bilimleri ve İslam
Tarihi ve Sanatları bölümlerinden oluşur.
Öğretmen: Fakültenizin kantini
var mı? Ve orada sigara yasak mı yoksa
serbest midir?
Ahmet: Evet yeni bir
kantini vardır ve orada kesinlikle sigara yasaktır.
Öğretmen: Dinlenme esnasında
Fakültede zamanını nasıl geçirirsin?
Ahmet: Fakülte kantininde
geçiririm, orada televizyon izlerim, çay içerim,
öğleyin öğle
yemeği için Fakülte lokantasına giderim ve sonra
Bilgisayarda internete girmek için Fakülte
kütüphanesine
giderim.
(5)
Aile fertleri ve Meslekler
Öğretmen: Aile fertlerin
kimlerden oluşur?
Ahmet: Babam, annem, erkek
kardeşlerim, kız kardeşlerim,
amcalarım, dayılarım, teyzelerim,
dedem, ninem,
kayın peder
ve kayınvalidemden oluşu
Öğretmen: Baban ne iş yapıyor?
Ve annen ne yapıyor?
Ahmet: Babam emekli,
annemde ev hanımıdır.
Öğretmen: Amcanın mesleği
nedir?
Ahmet: Amcam fırıncı
insanlar için ekmek pişirir.
Öğretmen: Hangi meslekleri
yapmasını seviyorsun?
Ahmet: Avukatlık,
hâkimlik, eczacılık, doktorluk, milletvekilliği, bakanlık,
mesleğini severim.
Öğretmen: Hangi sanatı
seversin?
Ahmet: Terzilik,
berberlik, fırıncılık, çiftçilik, kuyumculuk sanatını
severim,
ancak ben kasaplığı asla sevmem.
(6) İslam’da Namaz
Öğretmen: İslam dininde farz
olan namazlar nelerdir?
Ahmet: Sabah, öğle,
ikindi, akşam ve tatsı namazlardır.
Öğretmen: Beş vakit namazların
rekâtların sayıları nedir?
Ahmet: Sabah rekâtların
sayıları; İki farz ve iki sünnet ve öğle dört sünnet
ve dört farz
sonra iki sünnet ve ikindi dört sünnet ve dört farz ve
akşam
üç farz ve
iki sünnet ve yatsı dört sünnet ve dört farz ve
iki sünnet
sonra üç vitirdir.
Öğretmen:
Her namazda ikamet getirmek farz mı yoksa sünnet
midir?
Ahmet: Ey öğretmenim o
sünnettir.
Öğretmen: Vitir namazını yedi
rekât mı kılıyorsun?
Ahmet: Hayır. Bilakis
vitir i üç rekât olarak kılıyorum.
Öğretmen: Cuma namazına
gittiğinde ne yaparsın?
Ahmet: Yıkanırım,
kokulanırım ve yeni elbisemi veya temiz elbisemi
giyerim?
Öğretmen: Namazı terk edenin
hükmü ne?
Ahmet: Bazı Âlimlere köre
kâfir olur ve diğer kısmı da onun fasık veya
isyankâr olur ve
bu daha doğrudur.
(7) Abdest ve Gusül
Öğretmen: Namaz için ab dest
nasıl alırsın?
Ahmet: Besmeleden sonra
ellerimi, bileklerime kadar yıkarım, Ağzıma su
veririm, burnuma
su çekerim, yüzümü yıkarım, kollarımı
bunların hepsini 3 kes
yaparım. Sonra başımın 4/1 inin mesh
ederim, kulaklarımı ve
boynumu mesh ederim. Son olarak ta
ayaklarımı topuklarımla beraber
yıkarım.
Öğretmen: Gusül ab destini
nasıl alırız?
Ahmet: Farz olanlar:
Ağızda su çalkalamak, buruna su çekmek ve bütün
bedeni yıkamak.
Sünnet olanlar: Besmele çekmek, niyet etmek,
elleri
bileklerle birlikte
yıkamak, necaset mekânını yıkamak ve
sonra ab dest alınır.
Öğretmen: Ab desti ve gusül ü
sadece namaz kılmak ve pisliği gidermek için
mi alırız?
Ahmet:
Hayır. Resülüllah (s.a.v) bize temizlik için ab dest almayı
ve
kızınca ab dest almayı emretti ve
Resülüllah
şöyle diyor: “Eğer
biriniz kızınca ab dest alsın” Abu
Davut rivayet etmiştir
“Temizlenin, muhakkak ki İslam
temizdir” Buhari rivayet etmiştir.
Öğretmen: Vücut an az kan
çıkması ab desti bozar mı?
Ahmet: Hanefi mezhebine
göre bozulur. Fakat Şafi mezhebine göre
bozulmaz.
Öğretmen: Gayri
Müslimlerin(Müslüman olmayanların) Kur’’ân’a dokunması
ve mescide
girmesi caiz midir?
Ahmet: Caiz değildir.
Çünkü Allah şöyle emrediyor “ O’ na ancak temiz,
olanlar dokunur”.
Ve diyor ki “Ey iman edenler müşrikler pistir,
bu yıldan
sonra Mescit-i
Harama yaklaşamasınlar”.
(8)
Oruç ve Faydaları
Öğretmen:
Oruç ve Ramazan hakkında
Ayetler ve Hadisler biliyor musun?
Ahmet: Evet
biliyorum. Hem de çok: Allah (c.c) diyor ki (Ey iman
edenler, oruç sizin üzerinize farz kılınmıştır)
Bakara 183.
(Muhakkak ki oruç tutmak sizin için hayırlıdır)
Bakara 184.
(Ramazan ayı, ki kur-ân orda indirildi insanlara
yol göstermesi
için”
Bakara 185. Ve
Resülüllah
diyor
ki:“Oruç kalkandır”. “Oruç
tut
sıhhat bul”.“Kim Ramazan orucunu iman ederek ve
hesabını
yaparak tutarsa, onun geçmiş günahları,
affedilir”. 1. Ahmet 2.
Tabari ve 3. Buhari nin rivayeti.
Öğretmen: Orucun faydaları
nedir?
Ahmet: Nefsi temizleme
görevini yapar: Kibir, yalan, cimrilik, dedikodu
ve
şiddetten temizler.
Ve Nefsi hazırlar: Sabra, yardımlaşmaya,
merhamete, vefaya, insanların
sevinç ve hüznünü his etmeye nefsi
terbiye eder. Ve Beden
için bir sağlıktır:
Özellikle Kalp, karaciğer,
böbrek, cilt hastalıkları ve
şişmanlık hastalıkların
tedavisinde
faydalı olur.
Öğretmen: Ramazan gelince ne
hatırlarsın?
Ahmet:
Onun tövbe ve mağfiret ayı olduğunu, onda kadir
gecesi, teravih
namazı, sahura kalkma ve onda
Kur-ân-ı kerim indiğini ve onda
Mekke fethi ve Bedir savaşında
Müslümanların kazandığını
hatırlarım.
Öğretmen: Semavi dinlerde oruç
var mıdır?
Ahmet: Evet vardır. Ve
hatta önceki semavi dinlerde görürüz. Hayvanlar
hatta
kuşlar, haşereler, ve bitkilerde oruç
tutar, yemekten bir süre
alı koyarak.
(9)
İslam’daki Bayramlar
Öğretmen: İslam’daki bayramlar
nelerdir?
Ahmet: Mübarek Ramazan
bayramı, Ramazan ayından sonra gelen
bayrama denir. Ve Kurban
bayramı, Arafat takı vakfeden sonra
gelen, yanı Zilhicce
ayından 10. günü gelen bayrama denir.
Öğretmen: Kurban bayramını
münasebetiyle tebrik kartları yazmak ister
misin? nasıl?
Ahmet: Evet isterim. Bu
şekilde yazarım: “Kurban Bayramınızı samimi
dileklerimle tebrik
eder, size hayır ve mutluluk dilerim. Tüm
yılınız hayırlı
olsun”.
Öğretmen: Bayramınız mübarek
olsun, Tüm yılınız hayırlı olsun.
Ahmet:
Bayramınız mübarek olsun,
Tüm
yılınız hayırlı olsun.
Öğretmen: Bayramın faydaları
nedir?
Ahmet: Çocuklar için büyük
bir sevinçtir, yerler, içerler ve çocuk
bahçelerinde oynarlar.
Büyükler için de büyük bir mutluluktur.
Onlar
büyüklerini ziyaret ederler,
Ellerini öperler ve hayır duaların
alırlar. Akrabalar
arasında düşmanlık veya
küskünlük varsa
barışırlar.
Öğretmen: Bayramda misafirler
için ne yaparsınız?
Ahmet: Annem baklava, kek
ve börk yapar. Ve onlar için dükkânlardan
çikolata, çerezler
alırız. Aynı şekilde kurban Bayramında et ızgara
yaparız.
(10) Spor
Öğretmen: Hangi spor oyunlarını
seviyorsun?
Ahmet: Yüksek atlama,
boks, güreş, basketbol ve koşuyu seviyorum.
Öğretmen: Türk takımlardan hangi
takımı seviyorsun?
Ahmet: Galatasaray takımı
ve Milli takımını seviyorum.
Öğretmen: Tür milli takımı
olimpiyatlar katıldı mı?
Ahmet: Evet; Katıldı.
Avrupa olimpiyatları şampiyonlarına katıldı ve
kupasını yüksek dereceyle kazandı.
Öğretmen: Fakülte takımında spor
oynar mısın? Faydalarını biliyor musun?
Ahmet: Hayır; Oynamıyorum.
İhmalkârım. Faydaları çoktur; Şu Atasözü
onu özetiyor (Sağlam
kafa sağlam vücutta bulunur).
Öğretmen: Okul takımında
profesyonel oyuncu bulunur mu?
Ahmet: Evet; İki tane
öğrenci var.
Öğretmen: İslam çocukları spora
teşvik ediyor mu?
Ahmet:
Evet. Allah u teala diyor ki: (Güçlü ve Emin olanı yanınızda
çalıştırınız daha hayırlıdır) Kasas 26. Haz
Peygamber (s.v.s) diyor
ki : “Çocuklarınıza yüzme, ata
binme ve atıcılık öğretin”.
“Ayşe annemiz Hazreti
peygamberle yolculuklarda
onunla koşu
yarış
yaptım; onu
geçtim. Benim seni
geçmenin
karşılığıdır.
(11) Okul ve Ödevler
Öğretmen: Öğretimini nerede
tamamladın?
Ahmet: İlkokul ve
ortaokulu Çorum şehrinde tamamladım. Liseyi
İstanbul
şehrinde İmam- Hatip lisesinde
tamamladım. Ve
üniversiteyi Ankara Üniversitesi İlahiyat
Fakültesinde
tamamladım.
Öğretmen: Arapça öğretmenleri
konferans, seminer ve Panel esnasında
Arapça mı konuşurlar?
Ahmet: Hayır. Maalesef
konuşmuyorlar. Bilakis Türkçe konuşmayı tercih
ediyorlar.
Öğretmen: Hafta sonunda
günlerini nasıl geçirirsin?
Ahmet: Cumartesi:
Elbiselerimi yıkarım ve ütülerim. Sonra halk
pazarından ev ihtiyaçlarını alırım.
Pazar günü: Ye akrabalarıma
giderim yâda gezintiye giderim.
Yâda dersimi tekrarlarım.
Öğretmen: Öğretmenlerle ve
öğrencilerle çalışmayı sever misin? Ve sen
öğretmenin açıklamasını
Fasih Arapça konuştuğu zaman anlar
mısın?
Ahmet: Evet severim. Eğer
öğrenciler çalışkansa ve öğretmen iyi ders
verirse ve bununla
beraber neşeli olursa severim. Evet, anlarım,
özellikle
yavaş ve kolay bir dille
konuştuğunda anlarım.
Öğretmen:
Hobilerin nelerdir?
Ahmet: Hobilerim;
Okumak, şiir yazmak, dil öğrenmek, spor, resim,
musiki dinlemektir.
Öğretmen: Gelecekte ne olmak
istersin? Senin üniversitede büyük bir
öğretmen olmayı hak
ettiğini görüyorum?
Ahmet: Teşekkür ederim, bu
sizin bana güzel düşüncenizden dolayıdır.
İnşallah bunu gerçekleştirmek
için çok çalışacağım.
(12)
Ev
ve Televizyon programları
Öğretmen: Müstakil ev de mi
yoksa daire demi oturuyorsun? O kiramı yoksa
senin midir?
Ahmet: Dairede oturuyorum.
O kiradır.
Öğretmen: Evinde neler bulunur?
Ahmet: Salon takımı, yemek
takımı, yatak odası takımı, ocak, buzdolabı,
şofben, robot,
perdeler, halılar, havlular bulunur.
Öğretmen: Televizyonda haber
bülteni izliyor musun? Hangi ajanslara
güveniyorsun?
Ahmet: Birçok kanal
izliyorum. Cihan, İha ve Anadolu haber ajansına
güveniyorum.
Öğretmen: Ne zaman televizyon
izliyorsun?
Ahmet: Akşamleyin
televizyon izlerim. Günlük ödevimi ve derslerimi
yaptıktan sonra.
Öğretmen: Televizyon ekranında
hangi programları izlersin?
Ahmet: Bilim, dini,
siyaset, ekonomi, sağlık ve spor programları izlerim.
Öğretmen: Öyleyse sen çok
kültürlü birisin.
(13)
Kırtasiyeci ve Kitap Satışı
Öğretmen: Kitapçıdan
(Kitap evinden) ne
alırsın?
Ahmet: Bazı hikâye
kitapları, tiyatro kitapları ve bazı
dergileri ve günlük
gazeteleri alırım.
Öğretmen: Kırtasiyeci dan ne
alırsın?
Ahmet: Kurşun kalem,
tükenmez kalem, dolma kalem, defter, silgi ve
kalemtıraş alırım.
Öğretmen: Arapça kitaplarını
yoksa Türkçe kitaplarını tercih edersin?
Ahmet: Arapça ve Türkçe
kitapları satın almayı tercih ederim.
Öğretmen: Kütüphaneden ödünç
kitap alabilir misin?
Ahmet:
Evet. Halk kütüphanesiyse alabilirim; Ama kitap
satılan yerse
ödünç almam doğru olamaz.
Öğretmen: Kitaplar satmak için
bir kitapçı dükkânı açmak ister misin? Niçin?
Ahmet: Evet isterim.
Öğretim görevinde tayinim çıkmasa isterim, çünkü
kitap okumayı seviyorum. Ve
devamlı kitaplarla olmayı isterim;
Çünkü bir atasözü şöyle
diyor “ Zamanda en iyi dost kitaptır”.
(14)
Mutfak ve Yiyecekler
Öğretmen: Kahvaltında ne yersin?
Ahmet: Biraz ekmek,
peynir, zeytin, tereyağı, kaymak, bal ve reçel
yerim.
Öğretmen: Öğle ve Akşam
yemeğinde ne yersin?
Ahmet: Çorba içerim,
tavuk, kebap, pilav, salata, helva ve sandviç yerim.
Öğretmen: Sevdiğin meyveler
nedir?
Ahmet: Elma, portakal,
muz, incir, karpuz, kavun, armut, çilek ve ayva.
Öğretmen: Sevdiğin içecekler
nelerdir?
Ahmet: Meyve suyu, kola,
çay ve kahve severim.
Öğretmen: Mutfağınızda neler
bulunur?
Ahmet: Tencere, tabaklar,
çatallar, kaşıklar, fırın, buzdolabı, çamaşır ve
bulaşık makineleri
ve raflar.
Öğretmen: Yemeğe genelde ne
koyarsın?
Ahmet: Yemeğe güzel koku
ve lezzet vermek için; Tuz, baharat, soğan,
sarımsak ve domates
salçası koyarım.
Öğretmen: Sevinçlerde ve bunun
gibi davetlerde icabet etmenin hükmü
nedir?
Ahmet: Sünnettir. Ancak
daveti kabul edersen gitmen vacip olur.
(15) Yılın
Mevsimleri ve Hava Durumu
Öğretmen: Sonbaharda hava nasıl
olur?
Ahmet: Ilık, yağmurlu,
parçalı bulutlu, ara sıra sağanak yağış olur ve
bazen bu yağışlar
sele sebep olur. Ağaçlarda yaprakların
döküldüğünü görülür.
Öğretmen: Kışın hava nasıl olur?
Ahmet: Soğuk, karlı, sisli
ve dumanlı olur.
Öğretmen: İlkbaharda hava nasıl
olur?
Ahmet: Temiz ve hafif
rüzgâr eser ve az yağmur yağar, hava parçalı
bulutlu olur. Çiçeklerin
açtığını da görürüz. Ve nadiren şiddetli
rüzgâr. Ve bulutla
birlikte yıldırım
olur ve şimşekte görünür.
Öğretmen: Yazın hava nasıl olur?
Ahmet: Çok sıcak, açık,
güneşli ve nemli olur.
Öğretmen: Ülkende hangi
rüzgârlar eser?
Ahmet:
Güneybatı(Lodos), güneydoğu(Keşişleme)
,
kuzeybatı(Karayel),
kuzeydoğu
(Poyraz) ve meltem rüzgârları eser.
(16)
Sınıfta
Öğretmen: Sınıfa nasıl ve ne
zaman gelirsin?
Ahmet: Sabah namazını
kıldıktan, kahvaltımı yaptıktan ve elbiselerimi
giydikten sonra
gelirim. Otobüsle Fakülteye yaklaşık saat 7’yi 20
geçe giderim. Sabah ’i çeyrek geçe sınıfa
ulaşırım.
Öğretmen: Sınıfta neler var?
Ahmet: Yazı tahtası,
kalemler, kitaplar, resimler, kapı, pencereler, sıralar,
çantalar, erkek öğrenciler, kız
öğrenciler, vs.
Öğretmen: Yazı tahtası, kalemler
ve pencerelerin faydaları nelerdir?
Ahmet: Yazı tahtası; ders
öğrenmemizde ve alıştırmaları çözmek için bize
yardımcı olur. Kalemler; günlük ödevlerimizi yazmada, makale
ve
mektup yazmada bize yardımcı olur.
Pencereler; serin ve temiz
havanın, güneş ışınlarının
sınıfımıza girmesinde faydalı olur.
Öğretmen: Lambayı veya elektrik
akımını nasıl kapatırsın?
Ahmet: Santral (sigorta)
Adaptörden veya elektrik düğmesinden
kapatırım.
Öğretmen: Öğretmen sınıfta nasıl
ders işler?
Ahmet: Ayakta durarak veya
kürsünün arkasındaki sandalyede oturarak
veya öğrencilerin
sıraları arasında yürüyerek işler.
Öğretmen: Üniversitedeki
hocalarının rütbelerini biliyor musun? Onlar
nelerdir?
Ahmet: Evet. Onlar:
Okutman, Yardımcı Doçent, Doçent ve Profesör
dür.
(17) Saat ve Sayı
Öğretmen: Şuanda saat kaç?
Ahmet: Şuanda saat
geceleyin 12’ye 20 var.
Öğretmen: İlk ders ne zaman
başlıyor?
Ahmet: Saat sekiz buçuk da
başlıyor.
Öğretmen: Ne zaman eve gidersin?
Ahmet: Saat ikindi vakti
saat 3’ u 25 geçe gidiyorum.
Öğretmen: Saat kaç: Geceleyin
02: 02?
Ahmet: Saat
Gece yarısı
iki’yi İki geçi yor
Öğretmen: Sınıfta kaç öğrenci
var?
Ahmet: 43 adet öğrenci
var.
Öğretmen: Kaçı kız kaçı erkek?
Ahmet: 25 erkek, 18 kız
öğrenci var.
(18)
Günler, Seneler ve Sayılar
Öğretmen: Haftanın günlerini
say?
Ahmet: Pazar, Pazartesi,
Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi.
Öğretmen: Senenin aylarını say?
Ahmet: Ocak, Şubat, Mart,
Nisan, Mayıs, Haziran, Temmuz, Ağustos,
Eylül, Ekim, Kasım,
Aralık.
Öğretmen: 1-10 arası sayıların müzekkerlerini say?
Ahmet: Bir,
İki, Üç, Dört, Beş, Altı, Yedi, Sekiz, Dokuz,On.
Öğretmen: 1–10 arası sayıların
müenneslerini say?
Ahmet: Bir,
İki, Üç, Dört, Beş, Altı, Yedi, Sekiz, Dokuz, On.
Öğretmen: 11–20 arası müzekker
ve müennes sayıları say?
Ahmet: On
bir, On İki, On üç, On dört, On beş, On altı, On yedi, On
sekiz, On dokuz, Yirmi.
(19)
Trafik ve Yollar
Öğretmen: Trafik işaretleri ne?
Ve her biri ne alam verir?
Ahmet: Yeşil ışık: Anlamı
geçmek serbest; Sarı: Anlamı hızı azalt ve
durmak için hazırlan;
Kırmızı: Anlamı Dur! / Kırmızı ışık: Anlamı
Dur!; Sarı:
Geçmek için hazırlan; Yeşil: Geçmek
serbest.
Öğretmen: Trafik kurallarını
uyguluyor musun? Ve niçin?
Ahmet: Evet
uyguluyorum. Çünkü ben öğrenim gören bir kişiyim,
gelişmiş
bir ülkede yaşıyorum ve diğerlerin
haklarına saygı
gösteririm.
Öğretmen: Ülkene nasıl yolculuk
yaparsın?
Ahmet: Genellikle karadan
otobüs veya özel arabayla yolculuk yaparım,
bazen de havadan
uçakla veya denizden gemi ile yaparım.
Öğretmen: Araba sürüyor musun?
Ve niçin?
Ahmet: Hayır, sürmüyorum,
çünkü ben araba ruhsatını kayıp ettim sonra
benim ehliyetim
(sürücü belgem) yok.
Öğretmen: Türkiye de köy yolları
asfaltla mı döşeli?
Ahmet: Hayır, döşeli
değil, çünkü devletin ekonomisi buna uygun değil.
Öğretmen: Şehirden köyüne nasıl
gidiyorsun?
Ahmet: Ye otobüsle yâda
traktör römorkörü (kasası) ile.
(20) Hastane ve Hastalıklar
Öğretmen: Hastane, (Dispanser)
Poliklinik veya sağlık ocağında de bir hastan
varsa orayı
ziyaret ettiğinde ne görürsün?
Ahmet:
Hastalar,
doktorlar, hemşireler, tahlil laboratuarları,
ameliyat ve muayene
ve röntgen odaları.
Öğretmen: Karnında bir ağrı
hissettiğinde ne yaparsın? Niçin?
Ahmet: Ambulansla
hastaneye giderim, doktor beni muayene etsin ve
reçete
yazsın diye.
Sonra onu eczaneden alırım.
Öğretmen: İlaçları nasıl
kullanırsın?
Ahmet:
Tedavi eden doktorun tavsiyesine göre kullanırım. Eğer hap
ise
yutarım, şurup
ise onu içerim.
Öğretmen: Allah sana şifa
versin.
Ahmet: Ey Öğretmen! Allah
sana iyilik versin.
Öğretmen: Bulaşıcıcı ve bulaşıcı
olmayan hastalıkları say?
Ahmet: Bulaşıcı
hastalıklar: Verem, göğüs hastalıkları ve bazı cilt
hastalıkları ve veba ve nezle ve aids. Bulaşıcı
olmayan hastalıklar:
Kanser hastalıkları, şeker hastalığı,
sinir, baş ağrısı ve kemik
hastalıkları.
Öğretmen: İslam fıkhında hasta
ziyaretinin hükmü nedir?
Ahmet: O sünnet-i
müekkededir. Peygamber (s.a.v) onu çokça yapardı.
(21)
Sağlık ve Vücudun Organları (Bedenin Azaları)
Öğretmen: Beden azalarının
temizliğine önem verir misin? Bedenini nasıl
temizlersin?
Ahmet: Evet önem veririm.
Sabunla ellerimi, ayaklarımı, yüzümü
yıkarım. Her gün fırçayla
dişimi yıkarım. Her hafta 2 kez banyo
alırım.
Öğretmen: İnsan bedeni kaç kısma
ayrılır?
Ahmet: 3 kısım e: Baş,
karın ve göğüs (gövde) sonra ayak ve eller.
Öğretmen: Vitaminlerin faydaları
nedir?
Ahmet: Bilindiği üzere,
ben bütün vitaminleri meyveler, sebzeler ve et
çeşitlerinden, alıyorum. Tıbbi kuralı uygulamak
için (Korumak
ilaçtan daha hayırlıdır). Ve Vitaminlerin
faydaları bedenimizi
hastalıklardan korur ve güçlendirir. Bunlardan grip, baş
ağrısı,
kansızlık, halsizlik, hafıza kaybı vs.
Öğretmen: Burun, kulak, göz ve
ağzın görevleri nedir?
Ahmet: Ağızla içecekleri
içeriz, yenecekleri yeriz, gözle eşyalar görürüz,
kulakla sesleri
duyarız, burunla kokuları koklarız.
Öğretmen: Allah korusun! Bir
insana araba çarparsa genellikle hangi azaları
etkilenir?
Ahmet: Kafatası,
omurgalar, kemikler, boyun, kollar, bacaklar,
parmaklar.
(22) Seyahat ve Yolculuk
Öğretmen: Ülkene ne zaman
gidersin? Ülkene gidiş ve dönüş nasıl olur?
Ahmet: Yaz
tatilinde ülkeme giderim. Gidiş ve dönüş zor oluyor. Çünkü
yollar arabalarla
kalabalık olur.
Öğretmen: Türkiye’ deki gezi
bölgelerini gösterir misin?
Ahmet:
Şayet ormanda, vadilik de, nehirlerde ve soğukta kalmak
istersen
Karadeniz bölgesine
git.
Veya Güneş, kumlar, sahiller ve denizler
isterseniz Akdeniz
ve Ege
bölgesine git.
Öğretmen: Yolculuk biletini
nasıl satın alırsın?
Ahmet: Telefonla görüşüp
özel bir yer ayırtırım. Veya otogara gider
satıcıdan bilet alırım.
Öğretmen: Yaz tatilini nerede
geçirirsin?
Ahmet: Ülkemde geçiririm.
Marmara denizine bakıyor ve ormanlığı,
meyvesi ve sebze
çeşitleri ile meşhurdur.
Öğretmen: Tarihi yerleri,
eserleri ve müzeleri sever misin?
Ahmet: Evet severim. Çünkü
Müslüman veya Müslüman olmayan
ülkelerin medeniyetleri
hakkında bilgi edinirim ve onların ne kader
ilerlediklerini görürüm.
Öğretmen: Sefer hakkında ayet
veya hadis biliyor musun?
Ahmet: Alla hu teala
buyurur ki ( Gerçekten bu yolculuktan yorgun
düştüm) Kehf
63. (Eğer
yakın bir dünya malı ve kolay bir
yolculuk olsaydı (o
münafıklar) mutlaka sana uyup
peşinden
gelirlerdi)Tövbe 42.
Allah Resulü Buyuruyor ki:
“Yolculuk
sıhhattir”
(23)
Hava
alanı ve Otel
Öğretmen: Havaalanında ne
görürsün?
Ahmet: Yolcuların
pasaportunda giriş iznini kontrol eden polis görürüm
ve
alçalan, yükselen uçakları, pilotları,
hostesleri, görevlileri, itfaiye
araçlarını ve ambulansı görürüm.
Öğretmen: Hangi otelleri tercih
edersin?
Ahmet: Şehir merkezindeki
ederim özellikle temiz ve ücreti uygun
olanı.
otelleri tercih
Öğretmen: Senden yardım
istiyorum. Bana temiz lokanta tavsiye edebilir
misin?
Ahmet: Tabi ki. Orada
temiz bir lokanta var ve yemekleri de çok
lezzetlidir;
Valiliğe yakın,
ismi şark lokantasıdır.
Öğretmen: Otelde lokanta var
mı? Orada ne yemeyi tercih
ediyorsun?
Ahmet: Evet bulunur.
Balık, ızgara et, kavurma, döner tercih ederim.
Öğretmen: Hangi havayollarını
tercih edersin?
Ahmet: Türk Hava yollarını
seviyorum. Çünkü uçakları yeni ve hizmetleri
güzel.
(24) Hayvanlar ve Kuşlar
Öğretmen: Gördüğün bazı hayvan
ve kuş isimlerini say?
Ahmet: Hayvanlardan:
Aslan, kaplan, yılan, öküz, zebra, köpek, kedi,
fare ve
deve.
Kuşlardan:
Şahin, kartal, baykuş, güvercin, serçe, karga,
sığırcık.
Öğretmen: Çıta, tilki zürafa,
fil, İnek, hayvanların özellikleri nedir? Ne ile
meşhurdur?
Ahmet: Çıta hızıyla, tilki
kurnazlığıyla, zürafa uzun boyuyla, fil uzun
hortumuyla, inek bol et, süt ve derisiyle.
Öğretmen: Horoz doğurur mu yoksa
yumurtlar mı?
Ahmet: Horoz ne doğurur ne
yumurtlar çünkü o erkek.
Öğretmen: Deve kuşu yumurtlar
mı, doğurur mu?
Ahmet: Deve kuşu yumurtlar
çünkü o kuşlardandır yumurtadan çıktığında
civciv olarak
isimlendirilir, sonra piliç olur.
Öğretmen: Kurt doğurur mu
yumurtlar mı?
Ahmet: Kurt doğurur. Çünkü
memeli hayvanlardandır. Kurt yavrusuna
enik adı verilir.
Öğretmen: Yırtıcı ve evcil
kuşlar, vahşi ve evcil hayvanlar nerede çoğalır?
Ahmet: Sulu ve bol ağaçlı
ormanlarda çoğalır, ister vadilerde veya düz
arazilerde
olsun. Çoğunlukla Avustralya ve Afrika kıtalarında
bulunur:
(25)
Polis ve Karakol
Öğretmen: Hırsız ne çaldı? Ve
nereye kaçtı?
Ahmet: Evden çok para,
altın ve gümüş çaldı. Komşunun evinin damına
kaçtı.
Öğretmen: Polis karakolu nerede?
Lütfen bir polis çağırır mısın?
Ahmet: Polis merkezi
buradan uzaktır. Seni oraya taşıması için sana taksi
kiralayacağım.
Öğretmen: Hırsız yakalandı mı?
Ahmet: Evet, bir hafta
arkadaşının evinde gizlendikten sora tutulup
yakalandı.
Öğretmen: Polisin görevleri ne?
Ahmet: Polis, hırsızdan,
kapkaçtan kötülerden, vatandaşların rahatını ve
asa
işini korur.
Öğretmen: Ülkenizde vatandaşları
korumada karakolların sayıları
yeterlimidir?
Ahmet: Evet sayıları
yeterli ancak cezalar caydırıcı ve yeterli değildir.
Öğretmen:
Ülkenizde suçların çoğalmasının sebepleri ne?
Ahmet: Genellikle
işsizlikten, ekonomini bozulmasından, eğitimsizlikten
ve
soysa adaletin
olmamasından, kaynaklanır.
(26)
Ordu
ve Askeri Rütbeler
Öğretmen: Savaşlarda kullanılan
silahlar nelerdir?
Ahmet: Tabanca, tüfek,
otomatik tüfek, tank, savaş gemisi, zırh, savaş
uçağı, helikopter, uçak
savar, atom bombası, füze, toplar ve
diğerleri.
Öğretmen: Savaşı kazanmak için
neler yapılır?
Ahmet: Orduyu malzemeler
ve sayı olarak hazırlanması, cephane ve
erzak çokça bulundurulması,
Akıllı komutan atandırılması, sonra
askeri emirlere itaat
edinmesi.
Öğretmen: Askeri birimlerin
kısımları nelerdir?
Ahmet: Manga, Takım,
Bölük, Alay, Tugay, Tümen, Kol ordusu, Alay
kumandanlığı, Genelkurmay
Başkanlığı.
Öğretmen: Orduda askeri
rütbelerin derecelerini sayınız?
Ahmet: Er, Onbaşı, Çavuş,
Baş Çavuş, As subay.
Öğretmen: Orduda askeri subay
rütbelerini sayınız?
Ahmet: As Teğmen, Teğmen,
Üst Teğmen, Yüzbaşı, Binbaşı, Yarbay,
Albay, ,Tuğamiral
Tuğgeneral, Tümgeneral, Korgeneral, Orgeneral
ve Mareşal.
(27) Vezirler ve Bakanlıklar
Öğretmen: Önemli bakanları
sayınız?
Ahmet: Savunma, adalet,
dışişleri, maliye, milli eğitim, sağlık, petrol ve
planlama bakanları.
Öğretmen: Diğer bakanlar
nelerdir?
Ahmet:
İç işler, ticaret, enerji,
sanayi, turizm, kültür, bayındırlık, sosyal ve
çalışma
işleri, orman,
ziraat, basın, teknoloji, vakıflar ve diyanet
işleri, köy ve belediye
işleri, gençlik ve spor, yüksek öğretim,
insan hakları bakanları ve bunun gibi.
Öğretmen: Enerji bakanlığının
işleri nedir?
Ahmet: İster elektrik,
gaz, petrol veya atom enerjileri olsun,
ucuz fiyata
çeşitli enerjileri
vatandaşlara sağlar,. Böylece vatandaşlar
kendilerini
ısıtmakta, yemeklerini pişirmede,
arabalarını ve
fabrikalarını çalıştırmada, mekânlarını aydınlatmada
ve benzeri
işlerde faydalanırlar.
Öğretmen: Eğitim bakanlığının
işleri nedir?
Ahmet: Öğrencilerin eğitim
ve öğretiminden sorumludur ve okullar temin
ederler, kitaplarını
yazar, programlarını hazırlarlar, öğretmenlerini
tayin eder. Gelişmiş ülkeler de
ilkokuldan liseye kadar mecburi ve
ücretsiz okullar görürüz.
(28)
Resmi Dairede veya Şirkette
Öğretmen: İş arayan bir kişi, şirket veya dairede memur
veya işçi olarak
çalışmak isterse ondan
neler istenir?
Ahmet: Onun, tüm belgelerini sunması gerekir
bunlardan: Dilekçe veya
kendini tanıtan çalışma
formu, bununla birlikte okul diploması,
ustalık belgesi ve nüfus
cüzdanı fotokopisi vb.
Öğretmen: Aylık maaş ne kadar aldığını tahmin ediyorsun?
Ahmet: İşte yeni olduğum için, aylık yüz lira
alacağım; Şayet Şef, Müdür
veya Genel Müdür
olursam daha yüksek maaş alacağım.
Öğretmen: Sizde mesai
saatleri nasıldır?
Ahmet: Sabah 8.30 da başlar, akşam saat 17.00
da biter. Ancak bir
buçuk saat öğle
tatilimiz vardır.
Öğretmen: Sizi
savunmak için Sendika veya Örgütünüz var mı?
Ahmet: Evet birçok sendikamız vardır bunlardan:
Memur,
Akademisyen, Eğitim birde
İşçi, Avukat ve işveren (Sanayiciler)
sendikaları vardır. Ben Memur olduğum
için Memur sendikaya
bağlıyım.
(29)
Spor Eğitimi
Öğretmen: İslam çocukları spora teşvik ediliyor
mu? Bunu nasıl ispat
edersin?
Ahmet: Evet. Allah-u teâla diyor ki: (Güçlü ve Emin
olanı yanınızda
çalıştırınız
daha hayırlıdır)
Kasas 26.
Hz. Peygamber (s.v.s) diyor ki :
“Çocuklarınıza
yüzme, ata
binme ve atıcılık öğretin”.
Ömer in rivayetti.
“Güçlü
Müslüman zayıf
Müslüman’dan daha güçlüdür, daha çok
sevilir”. Müslim
rivayet
etmiştir.
Öğretmen: Sporun
faydalarını biliyor musun?
Ahmet: Evet biliyorum. Bunlardan; şüphesiz ki spor
kişi ve vatan için,
övünç ve başarıdır.
Bununla birlikte bedene kuvvet, ve sıhhat
verir ve kişiye üstün
ahlak ve ilkeler öğretir, arkadaşlığı
arttırır
ve fertler arasında yardımlaşma ruhunu
yayar, milletin şanını
yüceltir,
toplumlar arasındaki iletişimi kolaylaştırır ve
onları
barışa yönlendirir.
Öğretmen: Hangi spor
oyunlarını seviyorsun?
Ahmet: Yürüyüş,
koşu, yüzme, gezi bir de yüksek atlama, boks, güreş
ve basketbol seviyorum.
(30) Vatandaş ve Kişilerin Allah'a ve
İnsanlara karşı Hakları ve Görevleri
Öğretmen: Kişilerin Allah’a
yönelik istekleri, görevleri
ve sorumlulukları
nelerdir?
Ahmet: İstekleri:
Allah onlara mutluluk ve güzel yaşamı, Dünyada ve
âhirette Sağlaması; Bununla
birlikte istek ve dualarını da kabul
etmesi olur.
Görevleri:
Ona iman etmek sonra mümkün derecede İslam
dininin
farz ve sünnetlerini öğrenip eda
etmek, bununla birlikte
haram ve şüpheli konulardan kaçınmak
ve mümkün olduğunda
insanlara öğrendiğini sunmak.
Öğretmen:
Vatandaşın, insanlar, aileler ve topluma yönelik hakları ve görevleri
nelerdir?
Ahmet: Hakları:
Vatandaşın, onlardan tüm insan haklarına sahip olmasıdır:
bunlardan yaşam isteği, eğitim,
sağlık, saygı ve sevgiyi, bununla
birlikte ona
haksızlık yapmamak
ve âhiret ateşten korumaktır.
Görevleri:
Vatandaşın onlara karşı saygı, sevgi, samimiyet, güven
sağlamak,
haksızlıktan korumakbununla
birlikte onlara yumuşak
davranmak vekonuda onları gözetmek.
Öğretmen: Vatandaşın devlete
yönelik hakları ve görevleri nelerdir?
Ahmet: Hakları:
Devlet onların canlarını, mallarını koruyacak,
birde mutlu yaşam, güven, istikrar,
adalet, ifade
özgürlüğü sağlayacak ve vatanı düşmanlara karşı savunacak
birde onlara ehil olan
sorumlu kişileri atamayı sağlamak.
Görevleri: Devletin kanunlarını
saygı gösterip uygulamak,
askerlik görevini
yapmak, vergi vermek ve seçimlere katılmak.
(31) Arap dili ve
bilimleri
Öğretmen: Arap
dilinin tanımı nedir?
Ahmet : Fasih ve
belagatli ifade etmeyi, birde cümlelerin anlaşılmamsı ve
anlatılamamasından
doğan yanlışları düzeltmeyi öğretmektir.
Öğretmen: Kuran dili
(Arapça) kutsal dillerden sayılırımı?
Ahmet: Arap
dili dünyada üç bin dil arasında önemli bir dil sayılmakta,
birde, semavi dört dilden : Arapça,
Süryanice, yunanca ve
İbranice oluşur ve en kutsal olanı da
Arap dili sayılmaktadır;
Çünkü kuran dili ve kelimeler, eş
anlamlar, teşbihler, mecazlar vb
konuları ile zengindir; birde tüm semavi dinlerin birçok
terimlerini içeriyor. Mariyo
Bil (Kitap kssatullugat) sözlüğünde
şöyle diyor:
Muhakkak ki Arapça orta cağ medeniyetin uluslar
arası
dillerden biri olduğunu,
İngilizler ve birçok Avrupa ülkelerin
kalkınmasına desteği olmuştur.(Littere
sözlüğü, Arapça
müfredatlarından alıntı yapmış olanları bi liste halinde
göstermektedir; En çok alan diller
sırası ile İspanyolca,
Fransızca,
İtalyanca, Yunanca, Macarca, Ermenice, Rusça, vs.
Toplam
dil sayısı
27 dil binlerce müfredat alıntı yapmıştır.
Öğretmen : Arap
dilinin bilimlerinin bölümleri nelerdir?
Ahmet: 1- İmla
ve hüsnü hat. 2- Sarf. 3- Eş ve zıt anlamlar. 4-
Yapım (İştikak).
5-Nahiv. 6- Edebiyat
bunlardan :
Nesir, Hitabet, Makale, Hikaye, Şiir, Dram(Oyun),
Atasözleri,
Edebiyat tarihi, Yazarların hayatı ..).
7-Belagat. 8- Sözlük
yazma.
9- Fıkhı lluga. 10- Aruz. 11- Kâfiye. 12- Edebi
tenkit.
Öğretmen: Dili
öğrenme aşamaları nelerdir?
Ahmet : 1-
Okumak ve okuduğunu anlamak. 2- Dinlemek ve dinlediğini
anlamak. 3- Sözlü ifade etmek ve güzel
konuşmak. 4- Yazılı
ifade etmek ve hikaye, makale
vs konuları güzel bir şekilde ifade
etmek.
Öğretmen: Öğrenimde
başarı şartları nelerdir?
Ahmet : 1-
Öğrenmek için istek ve sevmek gerekir. 2- Öğrenmek için
kararlılık ve irade gerekir. 3-
Öğrenmek için çalışmak ve
konuları anlamak için sabırlı olmayı
gerektirir. 4- Öğrenmek için
konuları tekrar etmek gerekir.
Öğretmen: Öğrenmede
başarı sebepleri nelerdir?
Ahmet: Şunların
bulunması gerekir: 1- İyi öğrenci olması; Etki oranı % 60
– (Öğrencinin Zekâsı,
algılama kabiliyeti ve öğrenme yeteneğin
bulunmasıdır) .
2-İyi
öğretmen ve idarenin bulunması; Etki oranı
% 25. 3- İyi Aile ve çevrenin bulunması;
Etkisi % 15.
(32) ALLAH RIZASI İÇİN BUGÜN NE
YAPTIN?
1- Bugün vaktinde beş vakit
namazını kıldın mı?
(Çünkü namaz müminler üzerine vakitleri belli bir farzdır.)
2- Cemaatle namazı kıldın mı?
(Sen de içlerinde bulunup onlara namaz
kıldırdığın zaman, onlardan bir kısmı seninle beraber namaza
dursunlar.)
3- Bugün bir iyilik yaptın mı?
(Onların fısıldaşmalarının birçoğunda hayır yoktur. Ancak
bir sadaka yahut bir iyilik yahut da insanların arasını
düzeltmeyi isteyen (in fısıldaşması) müstesna.)
4- Bütün işlerinin başında Allah
tan yardımını ve onun adını zikredip istedin mi?
("Allah'tan yardım isteyin ve sabredin.)
5- Bugün kimseye zarar verdin mi?
(Mümin erkeklere ve mümin kadınlara, yapmadıkları bir şeyden
dolayı eziyet edenler, şüphesiz bir iftira ve apaçık bir
günah yüklenmişlerdir.)
6- Gıybet yapmaktan sakındın mı?
(Biriniz diğerinizi arkasından çekiştirmesin. Biriniz, ölmüş
kardeşinin etini yemekten hoşlanır mı? İşte bundan
tiksindiniz.)
7- Namazı huşu ile kıldınız mı?
(Gerçekten müminler kurtuluşa ermiştir; Onlar ki,
namazlarında huşû içindedir ler.)
8- Namaz sonunda
Allah ‘i tespih, tahmid ve tekbir çektin mi?
Kim namazlardan sonra 33 kere sûbhân-Allah ve
33 kere ve’l-hamdülillahi, birde 100 kere ( Lâ ilâhe
illallâhu vahdehu lâ şerike leh, lehül’l-mülkü ve lehü’l-Hamdü
ve hüve alâ külli şey’in kadir) derse Allah onun günahlarını
bağışlar, denizin dalgalarının köpüğü kader olsa bile.
9-Yemek, içmek,
kada-i hacet, giriş ve çıkış, uyku ve uyanma
zikirlerini devam ettin mi?
(Onlar, ayakta dururken, otururken, yanları üzerine yatarken
(her vakit) Allah'ı anarlar,)
10- Bugün birine yalan söyledin
mi?
(Sonra da dua edelim de Allah'tan yalancılar üzerine lânet
dileyelim.)
11- Boş konuşmadan
(dedikodudan) uzaklaşmaya gayret gösterdin mi?
(Onlar
ki, boş ve yararsız şeylerden yüz çevirirler;)
12- Ölümü hatırladın mı?
(De ki: Sizin kendisinden kaçtığınız ölüm, muhakkak sizi
bulacaktır.)
13- Düşmana karşı olmak için
çalıştın mı ve bu konuda hazır olduğunu Allah’a söz verdin
mi?
(Allah uğrunda, hakkını vererek cihad edin.)
14- Bedenini güçlendirmek için
sportif faaliyetlerde bulundun mu?
Babacığım! Onu ücretle (çoban) tut. Çünkü ücretle istihdam
edeceğin en iyi kimse, güçlü ve güvenilir olandır, dedi.
15- Sadık bir tövbe ile
günahlardan kurtulmayı düşündün mü?
(Ey müminler! Hep birden Allah'a tövbe ediniz ki kurtuluşa
eresiniz.)
Nizameddin İbrahimoğlu
Hitit Üniversitesi - Arapça Okutmanı
|
